张晋川的接受能力很快。
更重要的是，两者都🕈是年轻人，双方的语言思维有⛐🙡共同之处，不像是张年泉老太爷和苏劫其实代沟很大。
苏劫在给张晋川讲解“九宫大禹雷部🟌🛱☥正法”的时候，张晋川用心听着，思考着，不停的提出🜕🂁来各种问题♨。
这次提出来的问题，非🁄常新颖，甚至有一些细微之处苏劫都没有能够想到。
于是乎，他在讲⛥解之中，加深了对“九宫大禹雷部正法”的理解。
就如老师教学生，👕在教授的过程中，也是对知识点的加深，而且想要把东西传授给别人，那是要真正把学问吃透，渗透，才能够打动别人的内心，让别人看懂。
就如苏劫的“点道武术俱乐部”，他以前天天都在其中讲课，每次讲课都自己也获益匪🆅浅，而且有了新的武🙯术动作想法，学生去实验，再反馈回来，给他不少启发。
这就是学问的研究。
在学校♕🈔之中，做一门科学实验，是老师带着学生大家一起。往往都是学生在偶尔之中发现了某种新的规律，大家一起总结，最后得出来了科研成果。🌧🁛🆛
集体的智慧🅭，才有闪光点，无论是读书还是学武，皆🔽🆂是如此。
而且📼☥🁟，修行到了现在，已🜉⛿☟经不是功夫，“九宫大禹雷部正法”中，蕴含的是运动学，生理学，医学，心理学，环境学，建筑学等等诸多学问，相互融洽，是要彻底摸清楚**，心灵，天地三者之间的关系。
思维和♕🈔现实通过人体这个桥梁来沟通，相互循环，相互影响，就构成了中国古老的哲学三才理论。
阴阳五行三才四象，**八卦，这些都是古老哲学，形而上学的东西，没有细节和逻⛈😞辑公式的支持，🖣所以修炼的人都要🟔🜺去悟，结果会导致永远形成不了专门的科学体系。
在苏劫看来，任何东西都可以成为一门科🐽🅘学。
古老的功夫，就肢👕体动作上而言，现代已经有了长足的进步，不再是师父言🞳传身教，而是精确到了骨骼，肌肉，呼吸，发力甚至内分泌等原理的应用。
人只要按照这个⛥锻炼的公式去进行锻炼，就会比任⛐🙡何修行都要🅐来得快。
当然，人体锻炼的公式学问还没有彻底普及，只掌握在少数一些研究机构手中，不像是数理化这些科学♨，各种公式都随时随地都可以学习⚄🎷🕱到。
苏劫📼☥🁟到了现在，已经彻底知道，⛪🝎哪怕是人体运动学，都十分精细，丝毫不逊色于任何一门庞大的科学。
比如📼☥🁟人在小时候应该怎么🜉⛿☟锻炼，才可能快速发育，强壮筋骨，打下雄厚的根基，而长大之后，又该如何锻炼。
很多📼☥🁟武术动作，在小的时候根本不适合做🐽🅘，会🚇👔影响身体发育。
这还不算，另外的学问就🜉⛿☟是一个老年人，🐽🅘应该怎么运动？🜁⚷能够使得身心健康？
这还是人体运动方面的知识，如果再牵涉到了心理学和运动学配合，那就更加复🐢🁣杂了。
同样苏劫练习的锄镢头一招，是怀着愤怒去练习，还是怀着收获耕耘的希望去练习🏾★☤，情绪不同🔯，功夫威力身体是力量速度，身体的素质也会大不相同。
到底哪种心理状态👕对于练功更好，这需要大量的数据来支🜁⚷撑和研究。