异能者与封印物的能力和这种分级差不多，👽🎔但因为主讲的还是鬼怪，所以被文老师一笔📿带过了。
由于学校有那件核心封印物的存在，所以校区内部游荡的基本是🆑🎲🕃一级二级的鬼怪，偶尔会出现三级鬼怪，但是它们大概率会在之后被封🄗印物吃掉。
且越靠近核心封印物的区域越安全。
文老师又声情并茂的给他们讲起了鬼故事。
也就是说，夜里来骚扰他们的那只女鬼，可能是二级的，只要智商在线基🖵🗂本不会被它害到。
所以它的本质只是吓唬人，试图把人吓到智商掉线。它也就只有这🚴🗨么点影响力了。🙁
路嘉木一边思索，一边😽🔎在本子上乱画起🅤🈟⛑画来👽🎔。
三节课很快在文老师的😽🔎鬼故事中结束，然后开始了文理综🆊🍺🍊合和语文晚读。
这两节课对他们都很友好☕⚷，因为这群小孩的文科就是在🜖🂉认字阶段，很简单。
而他们中除了王彪，都是理科生，无论理综教什么都🍛🈲不害怕。相比之下，这好像是他们多活了这么多年唯一的优势了。
到了九点，最后一节语文晚读结束，高老师并没有像昨天一样直接把他们带回宿舍，而是告诉了他们之后的一个小时是自👶🍙👶🍙由时间。
教学楼里有图书馆，🐹🄵有😽🔎器材室，都可以使用。
王彪走了过来，询问他们：“我想去图书馆👽🎔看看，你们一🆊🍺🍊起吗？”
通过下午的教学课，路嘉木摸清楚了更多有用的信息，对老师已🆑🎲🕃经🚴🗨说了允许开放的🙁教学楼再无半点顾忌，听了就点头同意。
俞冷也在希望可以获知更多信息，也点头。
两人🝀站起身，跟着王彪去问那三个姑娘🅤🈟⛑的意愿。
寇曼稍作思索就答应🐹🄵了下来，两个高中生🐱🃫则十分犹豫。🜖🂉
虽然跟随自己的同伴更安心，但是这么晚了在校园里乱晃荡真的🆑🎲🕃挺可怕的。回宿舍显然更安全。
但她们也不想显得自己太拖后腿。
寇曼看她们犹豫，就开口替她们解了围：“我们去人手也够了，你🚴🗨们回宿🖵🗂舍吧，两个人一起别分开。”
两个小姑娘点头。
四人抓紧时间出了教室。
俞冷🝀一边走一边有点期待的问：“也不🅤🈟⛑知道这里的图书🜖🂉馆都有什么书。”
寇🐼曼笑了一下：“我们😽🔎只有一个小🈶时，可能都来不及看。今天摸清楚情况就好。”