感觉？冉染看向了悬挂在墙壁上的油画。
画很大,占满了🖌👊半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰色、黑色、黄色……色块交叠在一起,笔触杂乱无章。🁮🉆
冉染考虑了下,将之前在网上搜到的评价英译🂄中，变成自己的话说了一遍，大意就是什么流派的新尝试,视觉与心理的映衬📄😒🀴,等等🐀☙⛛。
老校长认真地听完,笑了🖡一笑：🎑🐘⛴“确实是这样。”
然后就没有然后了。
冉染略微尴尬,脑海中又浮现出了曾经的怀疑——老校长作为剧情中的重要配角,人设和表现却有不少矛😇⚹盾的地方。
常理来说，国际高中的校长见多识广，应该不乏手段和看人的🏴🞐📔🏴🞐📔眼光,可却🚜🔑⛢频频为女主提供帮助。
若说他发自♻内心，真心令人怀疑,一个凭眼缘喜好做事的人，真的能创办🚜🔑⛢下春和吗？她更倾向于别有🌥目的。
冉染希望找出背后的线索,将这张牌握在自己🂄手里。
可惜的🍎是，虽然老校长和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派，迟迟无法📴进一步拉近关系。
看来今天只能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢🐗⛥谢🄐您今天带我过来,我第一次看到了母亲的作品。”
“不要紧,顺手的事。”老校长笑🐫🂷📙呵呵的，犹如寻常人家的祖父。
两人往外走。
言真🌘真闪身避到了一座雕像后面，躲开🃤了他们的视线。等冉染离开后，她压制不住好☄☝⛽奇心，轻手轻脚地溜了进去。
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这幅画怎么样？🖡🖡”背后传来老校长和蔼🅰的声音。
言🁁🂴真🌘真皱起眉头，有种说不出来的感觉，仿佛画里的东西是“活”的，正藏在错乱的色彩块后面窥视着他们。
然而，她故意说：“我不懂。”
“这幅画叫《怪🖌👊物》。”老校长解释，“大部分人看到它，都会产生很不舒服的感觉，好像被引出了内🂌心深处最可怕的怪物，所以，很多评论家都觉得，这个怪物就是人性恶念的共同体。🌃★”
言真真又瞅了眼，沉默不语。
“你看起来并不赞同。”老校📽☰长笑了笑，鼓励🂄她，“说说你的看法，🚏💖觉得这怪物是什么呢？”
言真真本不欲回答，但转念想起那天冉染的截胡，不由起了三分较劲的意思，想了想，说道：“我不太懂艺术，只觉得挺♬🛇真实的。”
“难道你认为这是真实存在的？”老校长🂬👺🍼满面讶然，“大胆的想法。”
言真真说不好，干脆不予回答，反问道：“我瞎猜的，不过，老先生能不能告诉我，你和这幅画的🅧作者是什么关系？”