下午放学。
结束了一天的课程，每天下午都是打扫卫生，📊根据分组的不同，每天值日的值日生当👴🍄然也不是同一个人。
“我去扫地。”
“那我们拖地。”
教室内，值日生们相互述说☧🁰这自己想🚖要做🄃🞈💉的事。
“那我，擦窗户吧！”
夏依依默默的🞍💴🖄说🏈😅⚪了一句，扫地，拖地他们都在做了，她就不去和他们争抢了。
她性格本身就很🏈😅⚪清冷，不喜欢去和别人发生争执，大家一起把卫生做好那🈓便好了。
没多大的功夫，教室内的🕟几个同学也就是今天的值日生，纷纷🞬🗐的拿起帕子，扫帚，拖把。
扫的扫地，擦的擦🏖🚁桌子🖃🐀☖，有几个同学就负责把椅子搬到桌子上🞬🗐，便于后面的同学们扫地。
分工明确，大家一起动起来。
擦窗户的夏依依自然也是，在他们分工🍩好之后，便端♗着盆里的水，拿着帕子，🝯🎦朝着教室里的窗户位置走去。
这桌子怎么感觉有点不稳？
夏依依，用手轻轻的摇了摇那靠在窗🚖户🍩边的桌子。发现可🕜能是因为桌腿有些小残缺的缘故，桌子微微的有些不稳。
因为有半块的窗户比较高，☧🁰所以要站上桌子上去🜰🅶，那样才够得着。
应该没事吧！
应该可以坚持到把窗户擦完。
夏依依看了一眼眼前的窗户的桌🟗🝓子，默🍩默的在心里面盘算着。
说着，便直接上手。
将桌子底☷下的椅子拉出来，踩着椅🍵🌚⛐子，慢悠悠，小心翼翼，稍微有点🔗颤颤巍巍的朝着桌子上踩去。
幸好。
桌子看来这🁞张桌子还是可以坚持着让自🍩己把窗📊户擦完的。
索🃓🗕性的是，站上去之后，桌子并没有🚖大幅度的摇曳着，只能感觉到一点🈵点，她慢一点的话就不会让她摔跤。
啧啧啧！