“教育的目的，就是让不🗁😫🄑识字的人能识字，需要教育的重点对象，数量最大的群体，就是工人、农民、孩童，不让她们掺和让谁掺和？
“再者，文字的最基本功能，第一功🍅🅯能就是传播和记录，所以在没有歧义的前提下，为什么不能用最简单的？偏偏要去用最麻烦的呢？”
程洵深吸一口气，哆哆嗦嗦的说
“教化是🛟🝦庄重、严肃的事情，绝对不能为了方便那些无知愚民，而将这些残缺不全的字体定为正体字！
“这些残体字，毫无意境，🍒毫无美感，根本就不登大👏🇻雅之堂，若推而广之，遗⚕患无穷，遗臭万年！”
沐风微微点头
“既然如此，那我再问你，你所谓的这🚖些残缺不全，毫无美感的字体，你自己写🎡💫信，书法，记录事情的时候，你自己用过没有？”
程洵愣了一下
“用过……偶尔用过……”
沐风再次反问
“既然你自己也用过，为何不让别人用？”
程洵马上解释说
“我们是为了日常迅速的记录事情，或者行书、草🏷🞭书书法中才会使用这些异体字，正式的公文和教学，当然要🖔💕👩用正体！”
沐风长长的吐了口气
“自己平时也都习惯用简单的，却偏偏要在教学中用复杂的，这是自作自受🞢🕳吗？为何不公开一起用简单的？
“宽于律己，严⚎🐑⚳以待人？🗁😫🄑我从未见过如此厚颜无耻之👏🇻人！
“你们就是🛋🚴一个圈🐰🃟🙃子，圈子里面自己随意，对圈子外面却故意刁难。
“你们教学的时⚎🐑⚳候，是不是还要告诉小学生，茴字有四种写法啊？
“你们就是🛋🚴在你们和你们所谓的泥腿子们中间🕭🌷竖起的一道墙。
“这些字越复杂，越难学，就代表这道🚖墙越高，泥腿子们越难♛翻过去，文字只是你们众多划分阶🏈😆⚮级的工具之一。
“但是我们司🏬🝌令⚎🐑⚳部，就是要推翻这道墙，炸烂这道墙，废掉你们设置的重重障碍，尽可能的给所有人公平📈😶🅼的机会。
“现在我警告你们，这个规范汉字总🍅🅯表，😚🁾你们用也得用，不用也得用。
“以后的公文，考试，契约文件上，全部都要用规范汉字，用你们🗰所谓正体字的，全部视为无☇☽效！
“你们如果故意阻拦规范汉字的推广，直接送去工🏷🞭厂劳教，让你们体会一下泥腿子是怎么生活☇☽的！”