某初中的教室内。
即将面临中年危机的老师,手中🗊🙻正拿着尺子指着黑板上的公式，在给下方的学生们授予知识。
他看着下方昏昏欲睡的学生们，感到🝴🏓纳闷自己上的数学课有那⛚么无聊嘛🙸🏈,他视线转动在挑选一个目标。
“下面我们请一位同学上讲台来🗊🙻,做一下这道题目。📎”
老师说完这句话,见原来想睡👭🌃觉或开小差的学生🏺🟅们,立马坐直身体,精神抖擞起来。
他视线瞄见还有一个人，趴在桌上睡觉,仿佛外面发生的一切，都不📤🜴能影响她分毫。
“陆茸茸,陆茸茸，你上来🕠🖪给我解一下这道方程🏺🟅题。”
老师用☹🄗尺子敲了下黑板,提醒已经去梦周公的陆茸茸，☸🄌让她醒来上讲台来做🎢💳题目,考考她上课到底有没有听进去。
安安看着在自己身旁，呼呼大睡的茸茸，用手手推了她一下，见她没有反🔮应，轻叹一声,便自己站了起来。
“老师,这题我来。”
老师看着每🏿次考试成绩都第一的学生,“顾瑾安,你又想代替陆茸茸,然后再课下教她。”
“没错。”
安安点下头，已经走到讲台🕠🖪上，拿起粉笔,开始做题目。
老师看着这两个人，这种情况也不是一次两次了，他觉得奇怪陆茸茸每次上他的课，十有八🍖🈁、九都会去⚎见周公，考试成绩却🝡🌭意外的不错。
“老师，做完了。”
安安看着黑板上👺的题目答案，放下手中的粉笔。
老师看着黑板上的题目，答案是正确了可是不🗝🜨🄧是他，这节课🃡所教的解法，这种解法要在下下下节课才会教。
“顾瑾☹🄗安同学，你怎么没有用老师今天教的解法来做？☸🄌”
安安淡淡的回答道，“老师，你这个解法麻烦，我还有另外🃡一种，更简🙸🏈单的解法🆃。”
“好了☹🄗，知道了，你可以回到座位上去了。”老师略带无奈的开口，接着继续拿起课本讲课。
安安回到座位上，扭头看着趴在桌子上🆚睡觉的茸茸，伸手把滑落下来的一🔮缕发丝，动作轻揉的弄到她耳朵后面。
然后，他就默默的注视着她。
……
“叮铃铃……”下课铃声响起。