实际上，赵老师一开始答应下来，也纯粹是基于李少杰本人，对项目的🕔了解并不深。
但当得知这古典与流行，严肃与娱乐，从游戏🆜的角度来进行传统古典文化宣传后，赵老师更是对项目有了极大的兴趣。
对于如何更好的宣传文化，对于怎样能够好的让🈘⚐观众们感🟆受到古典之美，名家们之间是会有共同😶🅹语言与共同视角的。
几乎不用提醒，一瞬间，赵老师便能⚶想明白很多事儿。
这不免更是期待了起来。
创作的过程很快。
民族乐团的团长赵老师很快便收到了谱子。
讲真，一开始看到谱子，赵老😋师是有点疑惑的。
你这曲谱......没写完啊！
作为国家队的大老，👧😗国家一级演员，国际古典乐坛也享有盛誉的赵老师，即使短暂的懵了片刻，也很😗快便反应了过来。
马上就好像明白了点什么。
好奇心驱使之下，赵老师在有时🐷🄟⚝间的时候，安排了一下，与李少杰见了一面。
特意为了详谈这首曲子。
两人于成都见面。
聊了几句其他方面的问题后，赵团长便好奇的看向李🜊🀚☾少杰，开口问道。
“我说杰哥，你这中间好像没做完啊，😚🁸难不成....🉈🅖🆣..”
赵团长外貌看上去还是挺年轻的。
但辈分上肯定是比李少杰大一辈的。
结果，这么一开口便是杰哥的称呼，⚶顿时让李少🈘⚐杰有点不会了。
不🝤过♝🇺，看上去更像是一种开玩笑式的同辈论交。
毕竟也🚶🗼♗不需要按年龄👧😗来🈻排资论辈，体制里或许不可避免这样的问题，但还是有那么一些人属于是超脱体制的。
彼此同辈尊重显然是最好的相处方式。
这么一开口，关系好像又近了一点。
“赵姐，我来给您讲一下。”